El estudio Evaluación de formación de pacientes con diabetes, presentado este miércoles y elaborado por la Escuela Andaluza de Salud Pública (EASP) con la colaboración de Esteve, señala que deben hallarse fórmulas para incorporar al paciente en las distintas estrategias para abordar la diabetes, porque un paciente formado es un paciente activo y autónomo y esto se traduce en un mejor autocuidado.
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